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依据市教育局规划部署，滨州市信息化服务体系全力支撑初中英语听说机考项目实施，联合各县市区公开招标采购的软硬件已配备到位，为进一步发挥机考平台及练习系统的应用价值，市教育局聚焦“为什么干、干什么、怎么干”三个关键问题，开展系列培训及模拟，助力基础教育数字化转型向教育教学核心流程的纵深推进。
为贯彻二十大报告中提出的“推进教育数字化”会议精神，落实《教师数字素养》和《义务教育英语课程标准（2022 版）》，探索基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式，提升教师数字素养，2023年10月，由中国教育技术协会中小学专业委员会主办、科大讯飞承办的第二届中小学 (北京) 英语听说课例征集活动顺利开启，截至11月中旬，北京各区已报名教师达百余人。
11月10日至11日，由山东省教育厅网络安全和信息化领导小组办公室指导，山东省高等教育学会主办，山东省智慧教育研究院、科大讯飞股份有限公司协办的山东省智慧教育研讨会在青岛西海岸新区成功举办。研讨会围绕“智慧教育助推教育高质量发展”主题进行了深入讨论和交流。副省长邓云锋出席会议并讲话，青岛市政府副秘书长陶兴成致辞。
在教育信息化2.0新时代，大力提升教师信息素养，开展信息化教学和教育技术创新实践，成为教育信息化工作的重点和发展方向。新课标的发布，指出英语教学要脱离传统的教学方式，要努力营造信息化教学环境，推进信息技术与英语教学的深度融合。如何促进英语课堂减负提质，让学生在校内将英语学足学好，成为教育主管部门及英语学科教师面临的新挑战和新目标。
为推动《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准（2022年版）》的有效落实，建设达标课堂，发挥滨州市第二批市级名师工作室辐射作用，提升全市初中英语教师的教学能力和教学水平，11月2日—3日滨州市教育科学研究院在无棣县第二初级中学举行了全市初中英语“落实‘双新’，建设达标课堂” 教学成果展示与研讨活动。
“叮铃铃，叮铃铃……”当清脆的上课铃声响起，运城市海仓学校六年级5班的孩子们开始了又一堂英语课。和往常一样，老师娴熟地打开“AI听说课堂”电子课本，带领着学生展开新单元新课程的学习。“Ready!Go!”、”I love museums. I saw ants, bees, butterflies and other insects. Did you buy anything at the car museum...”，老师下发全班互动，学生手持答题器，进行课文中单词、句子、短文等朗读训练评测。结束练习后，学生作答详情即时展示在大屏上，学情报告跃然可见，老师结合报告有侧重点有针对性地开展教学。这样的场景，在海仓学校已是常态。“AI听说课堂”也早已成为五、六年级老师学生们的老朋友。
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